
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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