調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日(ri)，校長(chang)楊欣斌到馬克思(si)主(zhu)義學(xue)院調(diao)研思(si)政課建設情況，黨委副書記、馬克思(si)主(zhu)義學(xue)院院長(chang)王慧和(he)黨委宣傳部部長(chang)譚屬春陪同調(diao)研。學(xue)院領(ling)導班(ban)子(zi)、全(quan)體思(si)政課教(jiao)師、綜管辦人員參加了座談。
馬克思主義(yi)學(xue)院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯報(bao)了學(xue)院(yuan)當前的主要工作(zuo)，學(xue)院(yuan)黨(dang)總支書記陳(chen)永力作(zuo)了補充發言。學(xue)院(yuan)教(jiao)師就思想政治理(li)論課教(jiao)學(xue)、科研、師資隊(dui)伍建設等問題充分發表意見。
在認(ren)真(zhen)聽取大家發言(yan)后，楊欣斌表(biao)示，針對老師們提出來(lai)的(de)(de)(de)問題，學(xue)校將認(ren)真(zhen)梳理(li)(li)(li)、深入研(yan)究(jiu)，形成(cheng)調研(yan)報告(gao)，進一(yi)步改(gai)進工(gong)作(zuo)，解(jie)決問題。他特(te)別強調，馬克思主義學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)地位非常重要(yao)(yao)，是(shi)確保學(xue)校堅持(chi)社會(hui)主義辦學(xue)方向(xiang)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)力量(liang)，是(shi)完成(cheng)立德樹人根(gen)本任務的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)保障。他要(yao)(yao)求全體思政課(ke)(ke)老師要(yao)(yao)深刻(ke)理(li)(li)(li)解(jie)幾門思想(xiang)政治(zhi)理(li)(li)(li)論課(ke)(ke)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)在邏輯，把課(ke)(ke)程體系建(jian)(jian)立起(qi)來(lai)，從比較的(de)(de)(de)角度(du)(du)、事(shi)實的(de)(de)(de)角度(du)(du)講好(hao)思政課(ke)(ke)，實施案(an)例(li)教(jiao)(jiao)學(xue)，建(jian)(jian)立案(an)例(li)資源庫，以(yi)豐富(fu)的(de)(de)(de)案(an)例(li)佐證、闡釋(shi)黨的(de)(de)(de)創新(xin)理(li)(li)(li)論；要(yao)(yao)加強隊(dui)伍建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立課(ke)(ke)程組，把輔導員吸收進思政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍，再適當引進一(yi)批高水(shui)平(ping)教(jiao)(jiao)師，加強培訓，建(jian)(jian)立人才梯隊(dui)；要(yao)(yao)加強科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)，凝練學(xue)術，整合研(yan)究(jiu)領(ling)域和方向(xiang)，集中力量(liang)，持(chi)續發力，力爭多(duo)出高水(shui)平(ping)成(cheng)果；要(yao)(yao)科(ke)學(xue)評價思想(xiang)政治(zhi)理(li)(li)(li)論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)，教(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)深入淺出地講授科(ke)學(xue)理(li)(li)(li)論，以(yi)內(nei)(nei)容的(de)(de)(de)深度(du)(du)、高度(du)(du)取勝，并輔以(yi)信(xin)息(xi)化的(de)(de)(de)手段。
王慧在總結(jie)講話中對馬(ma)克思主(zhu)義學(xue)院的教師提出(chu)了四點要(yao)(yao)求：一(yi)(yi)是對思想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)和思政(zheng)(zheng)課建設情懷要(yao)(yao)更(geng)(geng)深、站位要(yao)(yao)更(geng)(geng)高；二是工(gong)作(zuo)(zuo)視野要(yao)(yao)更(geng)(geng)加開闊。要(yao)(yao)熟悉(xi)、掌握馬(ma)克思主(zhu)義理論(lun)、黨和國家的大政(zheng)(zheng)方針，積極主(zhu)動為全(quan)校的思想政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)服務(wu)。三是學(xue)習(xi)能力要(yao)(yao)更(geng)(geng)強一(yi)(yi)些(xie)，要(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強政(zheng)(zheng)治學(xue)習(xi)和專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)。四是要(yao)(yao)“拔苗助長”，學(xue)校將積極創造(zao)條件，促進(jin)(jin)優秀人才(cai)，創造(zao)人才(cai)脫穎而(er)出(chu)。
（馬克思主(zhu)義(yi)學院 姜英華/文 宣(xuan)傳部 張 雷(lei)/圖）
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