
深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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