深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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