為踐行(xing)“不忘初心，牢記使命”主(zhu)題教育(yu)，深入開展黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)1+1結對子活動(dong)，大(da)力(li)弘揚(yang)愛國主(zhu)義和開展紅(hong)(hong)色經典教育(yu)，提升黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)的影響力(li)、號召力(li)和凝聚力(li)，提升閱(yue)(yue)讀能力(li)，切實提高廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)黨(dang)(dang)性修養(yang)。10月(yue)23日，圖書館黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)與(yu)機(ji)(ji)電學(xue)院學(xue)生支(zhi)部(bu)在留仙洞校區紅(hong)(hong)色文(wen)化(hua)閱(yue)(yue)讀區聯合開展了“我是一名黨(dang)(dang)員(yuan)”主(zhu)題閱(yue)(yue)讀分(fen)享會暨紅(hong)(hong)色文(wen)化(hua)閱(yue)(yue)讀區啟動(dong)儀式。圖書館館長劉蘭平(ping)，機(ji)(ji)電學(xue)院分(fen)黨(dang)(dang)委(wei)書記呂煒，圖書館黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)教師黨(dang)(dang)員(yuan)和機(ji)(ji)電學(xue)院學(xue)生黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)參與(yu)了本(ben)次閱(yue)(yue)讀分(fen)享會。

劉蘭平(ping)主(zhu)持了(le)本次活(huo)(huo)動(dong)(dong)，他強調(diao)，為(wei)了(le)更好地(di)開展(zhan)(zhan)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，按照學(xue)(xue)校黨(dang)委和(he)(he)(he)(he)機關(guan)教(jiao)輔黨(dang)委統一部署(shu)，學(xue)(xue)校圖書(shu)館協同(tong)機電(dian)學(xue)(xue)院等(deng)部門開展(zhan)(zhan)“我(wo)是(shi)一名黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”主(zhu)題(ti)閱(yue)(yue)讀(du)(du)分(fen)享(xiang)會，并建設了(le)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)文化閱(yue)(yue)讀(du)(du)區，希望借(jie)助這個(ge)平(ping)臺，在全(quan)校教(jiao)師(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)間(jian)大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)朋(peng)輩閱(yue)(yue)讀(du)(du)、素(su)質拓展(zhan)(zhan)的活(huo)(huo)動(dong)(dong)，營造一種師(shi)生(sheng)共讀(du)(du)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)經典(dian)、共擔發展(zhan)(zhan)使命(ming)的濃厚(hou)風氣。我(wo)們開展(zhan)(zhan)“我(wo)是(shi)一名黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”主(zhu)題(ti)閱(yue)(yue)讀(du)(du)分(fen)享(xiang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，就是(shi)要(yao)(yao)重溫劉少奇同(tong)志(zhi)的《論(lun)共產(chan)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的修養(yang)(yang)》，深刻理解(jie)習近平(ping)總書(shu)記(ji)關(guan)于黨(dang)性(xing)修養(yang)(yang)的重要(yao)(yao)論(lun)述，把黨(dang)性(xing)修養(yang)(yang)作為(wei)是(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)立(li)身、立(li)業、立(li)言(yan)(yan)、立(li)德的基石。隨后(hou)在師(shi)生(sheng)學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)交流活(huo)(huo)動(dong)(dong)中，唐艷老師(shi)結合自己工作和(he)(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)(huo)，分(fen)享(xiang)了(le)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)經典(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)對工作、學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)(huo)的益處(chu)；羅(luo)娟華老師(shi)分(fen)享(xiang)了(le)學(xue)(xue)習黨(dang)史、黨(dang)的基本知識和(he)(he)(he)(he)習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色(se)(se)(se)(se)社會主(zhu)義思想(xiang)的心(xin)得和(he)(he)(he)(he)體(ti)會；龔自振老師(shi)則向(xiang)在場的同(tong)學(xue)(xue)推薦了(le)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)經典(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)書(shu)目，指(zhi)出閱(yue)(yue)讀(du)(du)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)經典(dian)的重要(yao)(yao)性(xing)。機電(dian)學(xue)(xue)院三名學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，分(fen)別分(fen)享(xiang)了(le)《怦然心(xin)動(dong)(dong)的人生(sheng)整理魔法》、《瓦爾登(deng)湖》和(he)(he)(he)(he)《平(ping)易近人——習近平(ping)的語言(yan)(yan)力(li)量》等(deng)閱(yue)(yue)讀(du)(du)收(shou)獲以及讀(du)(du)書(shu)心(xin)得。在互動(dong)(dong)環(huan)節，教(jiao)師(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就如(ru)何開展(zhan)(zhan)紅(hong)(hong)色(se)(se)(se)(se)經典(dian)學(xue)(xue)習、如(ru)何規(gui)劃學(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)和(he)(he)(he)(he)工作，如(ru)何做一個(ge)學(xue)(xue)習志(zhi)愿(yuan)者等(deng)話(hua)題(ti)進(jin)(jin)行(xing)了(le)廣泛和(he)(he)(he)(he)深入地(di)交流，現(xian)場討論(lun)氣氛活(huo)(huo)躍。大(da)家紛(fen)紛(fen)表示，通過面對面師(shi)生(sheng)互動(dong)(dong)，增進(jin)(jin)了(le)相(xiang)互了(le)解(jie)，提高了(le)認識，增強了(le)守好初心(xin)、擔好使命(ming)的信心(xin)。

呂煒進(jin)行了(le)活(huo)動(dong)總結，通過與圖書館黨支部(bu)共(gong)(gong)建(jian)活(huo)動(dong)，創新(xin)了(le)“不忘(wang)初心、牢記使命”主題(ti)教(jiao)育形(xing)式，共(gong)(gong)同建(jian)設(she)了(le)紅色文化閱讀區活(huo)動(dong)平臺(tai)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒，增強了(le)廣大(da)黨員理想和信念(nian)，增進(jin)了(le)對新(xin)時代新(xin)思想的認識，有力地(di)推(tui)動(dong)以黨建(jian)促進(jin)業務工(gong)作(zuo)的開展(zhan)。

（圖書館、機電學(xue)院）