深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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