深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并(bing)在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址http://zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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