深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業發展,堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進(jin)制造業和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜愛。