
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。