學校召開黨史學習教育走深走實(shi)專題調度(du)會。

6月(yue)2日(ri)上午，為貫徹落實(shi)廣東(dong)省委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)(wei)和廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工委(wei)(wei)黨(dang)(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部署(shu)(shu)要求，總結前(qian)一階段(duan)黨(dang)(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作開展情況，部署(shu)(shu)下一階段(duan)重點任務(wu)，推動黨(dang)(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)走(zou)深(shen)走(zou)實(shi)，學校在明德樓303會(hui)議(yi)(yi)室召(zhao)開黨(dang)(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領導(dao)小組第三次全體(ti)會(hui)議(yi)(yi)暨黨(dang)(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專題調度會(hui)。學校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)楊(yang)欣(xin)斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)王慧出席會(hui)議(yi)(yi)并作工作部署(shu)(shu)。

會上，宣傳部(bu)對學(xue)校前期黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教(jiao)(jiao)育工作做了階段總結，黨(dang)(dang)政辦、宣傳部(bu)、學(xue)生工作部(bu)、馬克思主義學(xue)院匯(hui)報(bao)了“五個一百”行動計劃開(kai)展情況。各二(er)級學(xue)院黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）及有關職能部(bu)門匯(hui)報(bao)了黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教(jiao)(jiao)育中特(te)色亮點。組織人(ren)事處對學(xue)校《2021年師德(de)專(zhuan)題教(jiao)(jiao)育活動實施方(fang)案》做了解讀。

王慧對學(xue)校(xiao)黨(dang)史(shi)學(xue)習教(jiao)育開展提出(chu)(chu)(chu)五點具體(ti)要(yao)(yao)求。一要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)學(xue)習領悟(wu)思想偉(wei)力(li)這個中心，有(you)機結合、融會貫(guan)通；二要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)抓好黨(dang)員領導干部這個重(zhong)點，帶學(xue)促學(xue)、以上(shang)率下；三(san)要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)推進“黨(dang)史(shi)進校(xiao)園”這個關(guan)鍵，面向(xiang)師生、全員覆蓋；四要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)解決實際(ji)問題這個導向(xiang)，精(jing)準施策(ce)、務(wu)求實效；五要(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)(chu)強化巡(xun)回指導這個抓手，科(ke)學(xue)指導、精(jing)準落實。

楊(yang)欣斌傳(chuan)達(da)了省委市委相關會議精神，對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育走(zou)深(shen)走(zou)實做(zuo)(zuo)了部(bu)署安(an)排。一(yi)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“理解好”。所有(you)(you)黨(dang)(dang)員、領(ling)導(dao)干部(bu)要(yao)(yao)深(shen)刻認識(shi)理解此次黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育的(de)目(mu)的(de)，深(shen)刻理解“學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)明(ming)理 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)增(zeng)信 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)力行”內(nei)涵要(yao)(yao)義(yi)。二(er)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好”。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要(yao)(yao)有(you)(you)詳細計劃(hua)，有(you)(you)相關的(de)記錄，杜(du)絕(jue)形式主(zhu)義(yi)。各(ge)單位要(yao)(yao)制定具(ju)體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方案，通過(guo)集中學(xue)(xue)(xue)、分(fen)散學(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形式，保(bao)證學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效果。三是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“講得(de)好”。領(ling)導(dao)干部(bu)結合自身(shen)實際講好黨(dang)(dang)課(ke)，邀請“五老”、大國工(gong)匠(jiang)、黨(dang)(dang)建合作(zuo)單位黨(dang)(dang)員、名(ming)師專(zhuan)家、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、畢(bi)業生(sheng)等講好黨(dang)(dang)課(ke)。四是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“干得(de)好”。依托“我為群眾辦實事”實踐(jian)活動，聚焦群眾訴求和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長遠發展，統一(yi)思(si)想認識(shi)，匯聚全校(xiao)智慧和力量，推(tui)動“雙高”和“中國特色 世界一(yi)流”院校(xiao)建設。

最后，他對學(xue)(xue)校下一(yi)階段黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育工作(zuo)安(an)排提(ti)出五(wu)點要(yao)求。一(yi)是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)深(shen)度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)加強(qiang)，要(yao)深(shen)入挖掘建黨(dang)百(bai)年走過偉大(da)歷(li)程的深(shen)層邏輯；二是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的廣度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)的覆蓋(gai)，黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育要(yao)涵蓋(gai)全(quan)體師生(sheng)員工；三是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的高度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)的提(ti)煉和升華，做好(hao)頂層設計，謀劃設計好(hao)教(jiao)育主(zhu)題，發掘先(xian)進(jin)(jin)事跡(ji)和先(xian)進(jin)(jin)人物，提(ti)煉先(xian)進(jin)(jin)做法，總結典型案例(li)；四是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的效度(du)上(shang)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)提(ti)高，發揮(hui)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育在(zai)人才培養、專業教(jiao)學(xue)(xue)、科研、社會服務等(deng)方面的指導作(zuo)用(yong)；五(wu)是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的顯(xian)示度(du)”進(jin)(jin)一(yi)步(bu)(bu)增強(qiang)，加強(qiang)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育宣(xuan)傳報道，營造濃厚學(xue)(xue)習(xi)氛圍。

學校黨史學習教育領(ling)導(dao)小(xiao)組全(quan)體成員參加會(hui)議(yi)。

（文、圖/學校黨史學習教育領導辦公室(shi) 張 雷）