
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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