
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標,全面(mian)深化(hua)(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。