深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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