深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生,詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生網站(zhan)(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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