
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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