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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
