深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。