
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深職院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深職院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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