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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
