深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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