
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。