深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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