
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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