報告會在同德樓舉行。
11月13日，在國家職(zhi)業(ye)教育“雙特高(gao)(gao)”計劃(hua)即將啟動，我校(xiao)建(jian)設中國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)工(gong)作全面展(zhan)開之際，學校(xiao)邀請中國青年(nian)報教育科學部副主(zhu)任(ren)、職(zhi)業(ye)教育版主(zhu)編梁國勝先生(sheng)來校(xiao)做題(ti)為“高(gao)(gao)職(zhi)話語權與優質高(gao)(gao)職(zhi)建(jian)設的思考”的專題(ti)報告(gao)。黨委書記陳秋明主(zhu)持會議。
梁國勝就如何建設優質高職院校等做出了專業分析和解讀。
“中(zhong)(zhong)青報(bao)的(de)職業(ye)教(jiao)育(yu)版創(chuang)刊十年，伴隨了(le)高(gao)職教(jiao)育(yu)風起云涌的(de)變化。在優質(zhi)高(gao)職建(jian)(jian)設和特色高(gao)職建(jian)(jian)設的(de)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)在起一(yi)個鼓與呼(hu)的(de)作用。對(dui)于不(bu)良(liang)現(xian)象，我(wo)們(men)也勇于提醒、揭露，這是身為(wei)媒體需(xu)承擔的(de)責任(ren)。”多年來，梁(liang)國勝一(yi)直關注(zhu)職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)發展，被譽為(wei)“媒體人(ren)里最(zui)懂職業(ye)教(jiao)育(yu)，職業(ye)教(jiao)育(yu)界中(zhong)(zhong)最(zui)懂媒體的(de)人(ren)”。此次報(bao)告(gao)會，他從一(yi)個專(zhuan)業(ye)新聞工(gong)作者(zhe)的(de)獨(du)特角度就高(gao)職院校如何(he)掌握話語權(quan)，如何(he)建(jian)(jian)設優質(zhi)高(gao)職院校等做出了(le)專(zhuan)業(ye)分析和解(jie)讀。
高校思政(zheng)工作非常重要，學校也做了(le)不(bu)少事情(qing)，如何才能讓媒體報道(dao)？學校有一項重大的人事招聘政(zheng)策，最好的發(fa)布形式(shi)是什么(me)？什么(me)樣的文章可以上中國青年報的頭版(ban)？……開場一連串的問題(ti)勾起了(le)全(quan)場聽(ting)眾的好奇心。
隨(sui)后(hou)，梁國勝從高(gao)職(zhi)諸侯爭(zheng)霸、全國高(gao)職(zhi)素描、高(gao)職(zhi)“后(hou)示范”工作重點、當今職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)改革重點、教(jiao)育(yu)部對職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)提出的(de)要(yao)求、思路(lu)等十(shi)六(liu)個方面，詳(xiang)細(xi)分析了目前國內(nei)各地(di)高(gao)職(zhi)院(yuan)校發展(zhan)優劣勢，對“何謂優質(zhi)、何謂優質(zhi)高(gao)職(zhi)建設”進行了系統解讀，重點闡釋了優質(zhi)高(gao)職(zhi)建設的(de)實現路(lu)徑。
談到全媒體(ti)時代背景下的傳播(bo)策略時，他表示“青年在(zai)(zai)哪(na)里，我們的傳播(bo)就(jiu)要在(zai)(zai)哪(na)里”，要以學生(sheng)為中心，利用好新的傳播(bo)工具，傳遞信息、凝聚情感，把握時代與學生(sheng)的脈(mo)搏(bo)，促進教(jiao)育教(jiao)學改革、校園文(wen)化建設、思(si)想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育等工作。
總結時(shi)他提出(chu)(chu)，立德樹人(ren)、人(ren)才培養是每所大學(xue)的(de)(de)核心，以學(xue)生(sheng)的(de)(de)所得和成(cheng)長為出(chu)(chu)發點，去思考各(ge)項指標的(de)(de)意義，優質高職建設(she)也成(cheng)為一個水到渠成(cheng)、瓜熟蒂(di)落的(de)(de)過程(cheng)。
黨委書(shu)記陳秋明感(gan)謝梁國勝帶來了(le)(le)一場(chang)要點突出、精辟入里的講座(zuo)：他以(yi)一個資深(shen)(shen)媒體(ti)人的敏銳眼光，結合豐(feng)富的職教(jiao)新聞(wen)素(su)材，盤點了(le)(le)全國高(gao)職院校(xiao)在話語權(quan)掌(zhang)控方(fang)(fang)面的做法，闡述了(le)(le)高(gao)職“后示范校(xiao)”建設和(he)當(dang)今(jin)職業教(jiao)育(yu)改革重點，分析(xi)了(le)(le)當(dang)今(jin)媒體(ti)現(xian)狀和(he)高(gao)職教(jiao)育(yu)現(xian)狀，特別是如何(he)應對(dui)輿情(qing)的方(fang)(fang)法。同時(shi)，歸納總結了(le)(le)當(dang)前90后、00后的特征，展望(wang)了(le)(le)新時(shi)代背(bei)景下高(gao)等職業教(jiao)育(yu)面臨的機遇和(he)挑(tiao)戰，對(dui)在座(zuo)各(ge)位老師的工作(zuo)有許多深(shen)(shen)刻、有益的啟迪(di)。
各分黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支(zhi)(zhi)）書(shu)(shu)記(ji)，各黨(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)(shu)記(ji)、支(zhi)(zhi)委(wei)代表，全校(xiao)輔導員，新入職教師(shi)等200余(yu)人參加(jia)了講座。
（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 張雷/圖）
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