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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
