“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近日，我(wo)校與平(ping)安科(ke)技（深圳）有(you)限公(gong)(gong)司（以下簡稱“平(ping)安科(ke)技”）、平(ping)安銀行股份有(you)限公(gong)(gong)司（以下簡稱“平(ping)安銀行”）三方合作共(gong)建(jian)的“金(jin)融科(ke)技學院”的揭牌儀式在平(ping)安金(jin)融中心舉(ju)行。據悉(xi)，該學院將(jiang)充分發揮我(wo)校的技術技能人(ren)才培養優勢(shi)和平(ping)安集團各公(gong)(gong)司的產業優勢(shi)，通過校企合作共(gong)同培養能適(shi)應未來金(jin)融發展需要的高端科(ke)技人(ren)才。

平安科(ke)技首席執行(xing)(xing)官陳立明(ming)、平安銀行(xing)(xing)總行(xing)(xing)零售業務支持部總經理(li)崔文靜，我校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明(ming)、副校(xiao)長唐曉鳴等參加了揭牌(pai)儀式(shi)。

據了(le)解，隨(sui)著大數據、云計算、人工智能(neng)、區塊鏈等(deng)一(yi)系列新(xin)技(ji)術的(de)(de)出現(xian)，科(ke)技(ji)與金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)在多等(deng)領域開啟(qi)了(le)深層次融(rong)(rong)合，改變了(le)傳(chuan)統(tong)(tong)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)業(ye)(ye)務模式(shi)。但與此同時，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科(ke)技(ji)對傳(chuan)統(tong)(tong)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)行(xing)業(ye)(ye)各環節的(de)(de)“顛覆”也帶來人才需求的(de)(de)變革，實現(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)人才向金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科(ke)技(ji)人才的(de)(de)轉變、解決人力資源稀缺是傳(chuan)統(tong)(tong)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)行(xing)業(ye)(ye)轉型(xing)升(sheng)級中(zhong)不能(neng)回避的(de)(de)問(wen)題。金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)業(ye)(ye)是深圳的(de)(de)支柱產業(ye)(ye)之一(yi)，為破(po)解金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科(ke)技(ji)人才緊缺難題，有效地促進(jin)行(xing)業(ye)(ye)加快發(fa)展、創新(xin)發(fa)展、科(ke)學發(fa)展，服(fu)(fu)務深圳地方(fang)經濟(ji)社會發(fa)展，三方(fang)合作共建(jian)(jian)“金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科(ke)技(ji)學院(yuan)”，并計劃利用5年左右的(de)(de)時間，將(jiang)該學院(yuan)建(jian)(jian)設成(cheng)為集人才培養、技(ji)術研(yan)發(fa)、創新(xin)孵化、服(fu)(fu)務培訓、項目咨詢(xun)、政策研(yan)究(jiu)等(deng)于一(yi)體的(de)(de)特色產業(ye)(ye)學院(yuan)。

根據(ju)協議，三方將依(yi)托“金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)院”平(ping)臺，強化校(xiao)企(qi)合作(zuo)，在金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)、金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)(ji)和智慧(hui)教(jiao)育(yu)(yu)領域內就專業(ye)(ye)人(ren)才培(pei)(pei)養、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地和實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)建(jian)設(she)、實(shi)(shi)(shi)習就業(ye)(ye)、AI+智慧(hui)云教(jiao)育(yu)(yu)、信息化教(jiao)學(xue)等方面進(jin)行合作(zuo)，共(gong)(gong)同推動金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)高技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培(pei)(pei)養；互派(pai)專業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術人(ren)員或師資，開(kai)展(zhan)(zhan)業(ye)(ye)務骨(gu)干和專業(ye)(ye)教(jiao)師頂崗(gang)雙向交流，共(gong)(gong)同建(jian)立金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)服(fu)務、職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)、客戶(hu)服(fu)務、網(wang)絡學(xue)習、基層(ceng)管理等五(wu)個(ge)方面的職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與培(pei)(pei)訓(xun)體系，共(gong)(gong)同制定人(ren)才培(pei)(pei)養方案、開(kai)發課程標準、講授專業(ye)(ye)課程、培(pei)(pei)訓(xun)相關(guan)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)；共(gong)(gong)同打造“AI+智慧(hui)云教(jiao)育(yu)(yu)”標桿，在全國范圍內發揮示范效應；共(gong)(gong)建(jian)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)大數據(ju)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、人(ren)工智能(neng)(neng)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、區(qu)塊鏈(lian)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)及互聯網(wang)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)；建(jian)設(she)“深圳(zhen)金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)研(yan)(yan)究中心”開(kai)展(zhan)(zhan)專題研(yan)(yan)究等，打造金(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)(ji)領域一線技(ji)(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培(pei)(pei)養“深圳(zhen)模(mo)式”。

儀式(shi)上，陳秋明表示(shi)，深職院自創建以(yi)來(lai)，主動對接(jie)地方產(chan)業(ye)經濟發展需要，緊貼深圳“四大支柱”產(chan)業(ye)和戰(zhan)略新(xin)興產(chan)業(ye)來(lai)布局專(zhuan)業(ye)，先后(hou)與(yu)一(yi)系列一(yi)流(liu)(liu)企(qi)(qi)業(ye)建設特色產(chan)業(ye)學(xue)院，旨在培(pei)養(yang)(yang)適應(ying)人工智能時(shi)代(dai)復(fu)合(he)(he)式(shi)、創新(xin)型、高素質、技(ji)術(shu)技(ji)能型人才(cai)(cai)，助力(li)我(wo)(wo)校(xiao)中國特色世界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院校(xiao)建設。金(jin)(jin)(jin)融(rong)與(yu)科(ke)(ke)技(ji)的(de)(de)融(rong)合(he)(he)帶來(lai)了技(ji)術(shu)和應(ying)用的(de)(de)變革，金(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)發展對金(jin)(jin)(jin)融(rong)人才(cai)(cai)提出了更高的(de)(de)要求。此次，我(wo)(wo)校(xiao)與(yu)平(ping)安集團聯(lian)合(he)(he)共建“金(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)學(xue)院”，是高職教育的(de)(de)領頭羊與(yu)我(wo)(wo)國最優(you)(you)秀的(de)(de)世界(jie)(jie)500強企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)戰(zhan)略合(he)(he)作，是校(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作、產(chan)教融(rong)合(he)(he)的(de)(de)一(yi)次大膽的(de)(de)創新(xin)與(yu)實踐(jian)。“金(jin)(jin)(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)學(xue)院”將充分發揮我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)優(you)(you)勢和平(ping)安集團各公(gong)司的(de)(de)產(chan)業(ye)優(you)(you)勢，通過校(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作、產(chan)教融(rong)合(he)(he)，共同(tong)制(zhi)定專(zhuan)業(ye)標準(zhun)、共同(tong)開發課程、共建師資團隊(dui)、共同(tong)開發相應(ying)的(de)(de)資格證書，攜手(shou)培(pei)養(yang)(yang)能適應(ying)未來(lai)金(jin)(jin)(jin)融(rong)發展需要的(de)(de)高端科(ke)(ke)技(ji)人才(cai)(cai)。

陳立明表(biao)示， 過去的(de)(de)(de)(de)幾年，雖(sui)然迅猛發展的(de)(de)(de)(de)科(ke)技(ji)已改(gai)變了每一個人的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，但(dan)人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)還處(chu)于(yu)(yu)起(qi)步階段(duan)，對未來社會(hui)的(de)(de)(de)(de)改(gai)變尚無法(fa)預測。他說，人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)出(chu)現(xian)并不意(yi)味著對人的(de)(de)(de)(de)取代，傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)會(hui)消失但(dan)新的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)又會(hui)出(chu)現(xian)，人們在學習(xi)和掌(zhang)握人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)之后，可以(yi)做更多的(de)(de)(de)(de)事情、行走更遠的(de)(de)(de)(de)地(di)方、擁有更大(da)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，讓人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)更好(hao)地(di)服務于(yu)(yu)人。平安集團一直以(yi)來非(fei)常(chang)重視教(jiao)育(yu)領域，此(ci)次，三(san)方共建平臺就是(shi)貢獻彼此(ci)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，著眼于(yu)(yu)未來，培養適應人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)時代需求、掌(zhang)握人工(gong)(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)本領的(de)(de)(de)(de)金融科(ke)技(ji)人才，從(cong)而更好(hao)地(di)服務粵港澳大(da)灣區發展，進一步提升各方國際(ji)影響力(li)。

（宣傳部 李世卓/文 簡嘉禹/圖(tu)）