深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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