深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生，從最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。