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深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu)；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開(kai)始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務，實施“文化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養，大(da)力(li)開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
