深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。