3月11日上午，副(fu)(fu)市(shi)(shi)(shi)長王立新帶領市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府、市(shi)(shi)(shi)發展改革委(wei)(wei)(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局、市(shi)(shi)(shi)科技創新委(wei)(wei)(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)財政(zheng)局、市(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)大灣(wan)區辦、市(shi)(shi)(shi)規劃和(he)自然資源局、市(shi)(shi)(shi)生(sheng)態環境局、市(shi)(shi)(shi)供電局、南山區、寶安區等相(xiang)關部門領導來(lai)我(wo)(wo)校調研。我(wo)(wo)校黨委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記陳秋明，校長楊欣斌，黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)(fu)書(shu)(shu)記、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記王慧，副(fu)(fu)校長溫希東、馬曉明、董(dong)朝君、李月以及(ji)全體黨委(wei)(wei)(wei)(wei)委(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)參加了調研活動。

王立新對我校服務地方經濟社會和中小企業發展的做法表示高度認可。

王(wang)立新一(yi)行首先考察了汽車(che)學(xue)(xue)院實訓(xun)室、深圳市(shi)汽車(che)電子產品檢(jian)測與(yu)鑒(jian)定公共服(fu)務技術平(ping)臺，他對(dui)學(xue)(xue)校服(fu)務地(di)方經濟社(she)會和中小企業發展的做法表示(shi)高度認(ren)可。在“北斗(dou)協(xie)會”學(xue)(xue)生(sheng)社(she)團，他饒有興趣地(di)觀(guan)摩了學(xue)(xue)生(sheng)智能小車(che)的演示(shi)，并鼓勵大家勇于實踐、積極探索無人駕(jia)駛(shi)智能小車(che)創新解決方案。

王立新充分肯定了學院服務深圳市信息通信技術產業和智能硬件產業發展所作的貢獻。

隨(sui)后，王立新一行來(lai)到電信(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)，聽取了(le)學(xue)院(yuan)(yuan)負責人(ren)對(dui)(dui)學(xue)院(yuan)(yuan)辦學(xue)成(cheng)果的(de)詳(xiang)細匯報(bao)，充分肯定(ding)了(le)學(xue)院(yuan)(yuan)服務(wu)深圳(zhen)市(shi)信(xin)息通信(xin)技術產業和(he)智能硬(ying)件(jian)產業發展(zhan)所作(zuo)的(de)貢獻。在(zai)華(hua)為ICT學(xue)院(yuan)(yuan)實訓平臺，他參(can)觀了(le)我校與(yu)華(hua)為合作(zuo)的(de)華(hua)為LTEStar虛擬(ni)仿真系統(tong)，詳(xiang)細詢問了(le)系統(tong)的(de)工作(zuo)原(yuan)理，對(dui)(dui)我校與(yu)華(hua)為校企(qi)深度融(rong)合的(de)辦學(xue)模式表示贊許。

王立新高度稱贊學院的人才培養模式。

在建環(huan)學(xue)院(yuan)，王立新參觀了深(shen)圳(zhen)市工業節水及(ji)城市污水資源(yuan)化技(ji)(ji)術重點實驗室，重點查看了污泥及(ji)混凝形態學(xue)平(ping)臺、ECDs和PPAMs降解效(xiao)果及(ji)機理平(ping)臺等高端科研平(ping)臺。當(dang)聽聞給排水工程技(ji)(ji)術專業學(xue)生就(jiu)業率達(da)到百(bai)分之百(bai)、專業人才供不應(ying)求時，王立新高度稱贊學(xue)院(yuan)的人才培(pei)養(yang)模式(shi)，鼓勵學(xue)院(yuan)為深(shen)圳(zhen)培(pei)養(yang)出更(geng)多復合式(shi)創新型(xing)高素質高技(ji)(ji)能(neng)人才。

座談會在留仙洞校區明德樓舉行。

在座談會上(shang)，王立新聽取了陳秋明代(dai)表學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)班子(zi)所作(zuo)的匯(hui)報，并對深(shen)職(zhi)院(yuan)取得的成績表示歡欣鼓舞。他說，去年深(shen)職(zhi)院(yuan)榮獲國家(jia)(jia)教(jiao)學(xue)(xue)成果特(te)等(deng)獎，實現了廣(guang)東省零的突破，目前深(shen)職(zhi)院(yuan)在全(quan)國高職(zhi)院(yuan)校排名中(zhong)高居榜首，可(ke)以說，深(shen)職(zhi)院(yuan)是深(shen)圳高等(deng)教(jiao)育的一張靚麗名片(pian)。這是學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)班子(zi)團結(jie)帶領(ling)廣(guang)大師生多年辛勤努(nu)力的結(jie)果。我們向(xiang)全(quan)校教(jiao)職(zhi)員(yuan)工表示崇高的敬意，也(ye)為(wei)大家(jia)(jia)所取得的成績感到(dao)驕傲(ao)。

王立新勉勵學校鞏固優勢地位，爭創世界一流。

對于學校下(xia)一(yi)(yi)步(bu)的(de)發展(zhan)(zhan)，王立新表示，一(yi)(yi)是認真貫徹(che)落(luo)實全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會精(jing)(jing)神(shen)和習近平總書(shu)記在(zai)全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會上的(de)講話(hua)精(jing)(jing)神(shen)。要不斷增強辦好(hao)(hao)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)責任感(gan)和使命感(gan)，貫徹(che)落(luo)實好(hao)(hao)全(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會精(jing)(jing)神(shen)，落(luo)實好(hao)(hao)“職(zhi)教(jiao)20條”，緊扣“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”、粵港澳大(da)灣區發展(zhan)(zhan)戰略，謀劃未來的(de)高水平發展(zhan)(zhan)。目前，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)地位越來越重(zhong)要，我(wo)們(men)要一(yi)(yi)改過去重(zhong)“普通高等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”輕(qing)“職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)傳統觀念，充分認識世界上經濟強國都是職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)做得好(hao)(hao)，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與產業(ye)和產品的(de)競爭力(li)都密切相(xiang)關等，充分認識職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)經濟社(she)會發展(zhan)(zhan)中(zhong)的(de)極端重(zhong)要性(xing)。

二是(shi)鞏固(gu)深(shen)職(zhi)院的優(you)勢地位，爭創世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)有今(jin)天(tian)的地位和成績，不要松懈、不要驕傲自滿，要始終保持優(you)勢，保持快速發展，學校(xiao)(xiao)各項工作(zuo)要始終瞄(miao)準世界前沿水平。要加強(qiang)與德國(guo)、日(ri)本等職(zhi)業教育(yu)發展強(qiang)國(guo)合作(zuo)，借(jie)鑒這(zhe)些國(guo)家職(zhi)業教育(yu)發展的經驗和模式。

三(san)是以(yi)學(xue)生(sheng)為中心開展各項工作(zuo)。評價(jia)一個(ge)學(xue)校好(hao)不好(hao)，關鍵在學(xue)生(sheng)。培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)每(mei)一個(ge)流程、每(mei)一個(ge)細節，整個(ge)過程，都(dou)要(yao)圍繞“我要(yao)培(pei)養(yang)什么樣的(de)學(xue)生(sheng)”這個(ge)核(he)心。學(xue)生(sheng)動手能力要(yao)強，還(huan)要(yao)有很好(hao)的(de)綜合素(su)質以(yi)及(ji)很強的(de)領導力，才能適應未來的(de)競(jing)爭。

四是要(yao)(yao)建設一支熱(re)愛職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。深職(zhi)院(yuan)要(yao)(yao)打造成職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中的(de)(de)“清(qing)華北(bei)大”，就(jiu)要(yao)(yao)擁(yong)有一批(pi)熱(re)愛職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。學校要(yao)(yao)嚴(yan)把入門(men)關，招(zhao)聘引(yin)進的(de)(de)每位老(lao)師(shi)都(dou)要(yao)(yao)有真才(cai)(cai)實學，都(dou)要(yao)(yao)是迫切需要(yao)(yao)的(de)(de)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)(ping)高(gao)素質高(gao)能力人(ren)才(cai)(cai)。要(yao)(yao)吸引(yin)真正優秀的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)來學校工作，對(dui)于特殊人(ren)才(cai)(cai)，要(yao)(yao)形(xing)成一套機制，能夠引(yin)進來。要(yao)(yao)不斷提升教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學能力，提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學水(shui)(shui)平(ping)(ping)，對(dui)課(ke)程(cheng)認(ren)真鉆研(yan)，認(ren)真授課(ke)。要(yao)(yao)加強師(shi)德師(shi)風(feng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

五是要做好職業技術特色的(de)(de)科(ke)研，為生產實際和(he)(he)教學(xue)服務。高(gao)職院校的(de)(de)科(ke)研一(yi)方面要掌握了解學(xue)科(ke)的(de)(de)前沿，了解當(dang)前存在(zai)的(de)(de)突出問題，不斷進(jin)行創新(xin)。另一(yi)方面科(ke)研也將支撐(cheng)學(xue)校的(de)(de)建設和(he)(he)發(fa)展(zhan)，并成為支撐(cheng)教學(xue)的(de)(de)良好途徑(jing)。

六是學校(xiao)要(yao)緊(jin)(jin)扣產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)辦學。目前，深(shen)圳在(zai)(zai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)傳統優勢產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的同時，正在(zai)(zai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，人工智能、醫(yi)藥等是第一保障，是重(zhong)中之重(zhong)，要(yao)發(fa)(fa)揮引領作用。希望(wang)深(shen)職(zhi)院的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)深(shen)圳產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)密切配合，與(yu)大(da)企業(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)(jin)密聯系，推動深(shen)圳產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級，為深(shen)圳產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服務。

七是(shi)積極探索體(ti)制機(ji)制創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，希望高(gao)校在(zai)編制、人事(shi)管理、薪(xin)酬、經費(fei)籌(chou)措等(deng)方面不斷改革創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，勇(yong)于沖破(po)各種(zhong)束縛(fu)我們學校發展體(ti)制機(ji)制的(de)(de)障礙。工作中(zhong)碰到的(de)(de)問題，沒有其他解決辦法(fa)，要(yao)改革要(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，這是(shi)深(shen)圳發展的(de)(de)動力，也是(shi)深(shen)圳改革開放成(cheng)功的(de)(de)經驗。

八是學校要加強(qiang)班子建設，加強(qiang)思想(xiang)政治建設。一個團結的、創新的、有(you)(you)魄力的、廉潔的班子，各項事業都能干得(de)好(hao)。同時，學校要抓好(hao)思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)，掌(zhang)握做(zuo)好(hao)思想(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)的方(fang)式(shi)方(fang)法，要讓教師(shi)和(he)學生熱(re)愛祖國和(he)城市(shi)，熱(re)愛學校和(he)專業，熱(re)愛父母(mu)和(he)生活，擁有(you)(you)甘于奉獻的良好(hao)品質(zhi)。

陳秋明詳細匯報了學校整體情況。

會上(shang)，陳秋明詳(xiang)細匯報了學(xue)校(xiao)(xiao)整體(ti)情況，介(jie)紹了我校(xiao)(xiao)“方向把得準(zhun)”、“前(qian)沿(yan)上(shang)得去”、“企業離(li)不開(kai)”、“百姓用(yong)得上(shang)”、“國際叫得響(xiang)”、“機(ji)制活(huo)起來”的(de)(de)辦學(xue)特色(se)，以(yi)及學(xue)校(xiao)(xiao)在人(ren)工(gong)智能背景(jing)下建設中(zhong)國特色(se)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)所(suo)取得的(de)(de)成(cheng)績，并提請市(shi)(shi)政府予以(yi)支(zhi)持的(de)(de)事項。陳秋明說，深(shen)職院(yuan)(yuan)今天所(suo)取得的(de)(de)成(cheng)績離(li)不開(kai)各(ge)級(ji)各(ge)部(bu)門的(de)(de)大力支(zhi)持，王(wang)立新(xin)副(fu)市(shi)(shi)長先后四次參加深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)有關活(huo)動就充分體(ti)現了市(shi)(shi)政府對高(gao)等職業教育發(fa)展的(de)(de)關心(xin)與(yu)(yu)支(zhi)持。他說，目前(qian)深(shen)職院(yuan)(yuan)全校(xiao)(xiao)上(shang)下凝心(xin)聚(ju)力，全力建設中(zhong)國特色(se)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，希望各(ge)級(ji)各(ge)部(bu)門一(yi)如既(ji)往(wang)支(zhi)持深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)建設與(yu)(yu)發(fa)展，助(zhu)力深(shen)職院(yuan)(yuan)更(geng)好地(di)(di)服務地(di)(di)方經濟社會發(fa)展。

市(shi)(shi)發(fa)展(zhan)改革(ge)委、市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)、市(shi)(shi)科(ke)技創(chuang)新委、市(shi)(shi)財政局(ju)(ju)、市(shi)(shi)委大(da)灣區(qu)辦、市(shi)(shi)規(gui)劃和自然資源局(ju)(ju)、市(shi)(shi)生態環境(jing)局(ju)(ju)、市(shi)(shi)供電(dian)局(ju)(ju)、南(nan)山(shan)區(qu)、寶安(an)區(qu)與會領(ling)導積極回應了學校在發(fa)展(zhan)中遇到的(de)難點問題并表示將全力(li)以赴(fu)支持深職院的(de)建設與發(fa)展(zhan)。

（宣傳部 李世(shi)卓(zhuo) 巫憶蘇/文 張雷 簡嘉禹(yu)/圖）