深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
學院地(di)址(zhi):廣東(dong)省(sheng)深(shen)圳市南山區留仙大(da)道7098號 郵(you)編:518055
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