深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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