深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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