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黨史回眸
黨史回眸
深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)職教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深職院以建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標，全面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
