深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
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