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深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起(qi)步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研經費突(tu)破(po)億元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學，每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。