深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化育人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅(ya)文化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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