深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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