深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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