深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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