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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改革，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略，加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

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學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛(ai)。