深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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