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深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發(fa)展，年度科研經費突破億元(yuan)大關，累計科研經費總量達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科研平臺達到33個，科研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。