深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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