深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗(li)湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。