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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家(jia)發展戰略，加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢，深化國際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作，為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。
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