
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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