深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來，深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以來，深職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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