深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深入推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略，加(jia)快國際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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