深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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