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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化育人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養，大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動，受到學(xue)生喜愛。
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