深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際(ji)情況對專業進行適當調(diao)整(zheng)，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)(she)，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。