深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院招生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了移動圖書館、圖書館微博與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。