12月17日下午，讀(du)書(shu)俱樂部請來了藝術(shu)設計學(xue)院(yuan)(yuan)的南海(hai)民、周(zhou)瑞平、黃兆華三位老師，結合(he)“深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)2015師生書(shu)畫作(zuo)品聯展”給書(shu)友們傳(chuan)講(jiang)如果欣(xin)賞書(shu)畫。

　　聯展里既(ji)有(you)(you)三(san)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作，也有(you)(you)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事和(he)(he)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)，所以(yi)三(san)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)講(jiang)得生(sheng)動活潑，書友們(men)(men)看得聽得親切(qie)入迷。我們(men)(men)首先欣(xin)賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)黃兆(zhao)華老(lao)(lao)師(shi)(shi)（問石(shi)，據說此(ci)石(shi)有(you)(you)齊白石(shi)、石(shi)濤(tao)、他(ta)山之(zhi)(zhi)石(shi)等多(duo)(duo)重(zhong)含(han)義(yi)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系列(lie)水墨(mo)畫(hua)(hua)(hua)，黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)積多(duo)(duo)年作畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)功，其(qi)畫(hua)(hua)(hua)已自成(cheng)一(yi)(yi)體，他(ta)稱之(zhi)(zhi)為(wei)留仙(xian)派。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)構圖非常簡潔干(gan)凈(jing)，所畫(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)物全是(shi)生(sheng)活中常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)景物，純黑(hei)白，“墨(mo)即(ji)是(shi)色”（墨(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃淡(dan)變化(hua)就是(shi)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)變化(hua)），墨(mo)韻十足，非常耐看，正(zheng)所謂“淡(dan)墨(mo)輕嵐為(wei)一(yi)(yi)體”。南海民老(lao)(lao)師(shi)(shi)告訴我們(men)(men)，水墨(mo)畫(hua)(hua)(hua)乃(nai)由水和(he)(he)墨(mo)經過調配水和(he)(he)墨(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃度所畫(hua)(hua)(hua)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)，是(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種形式，被視為(wei)中國(guo)(guo)傳統繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)，也稱國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)為(wei)主要原(yuan)料加以(yi)清水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)少引為(wei)濃墨(mo)、淡(dan)墨(mo)、干(gan)墨(mo)、濕(shi)墨(mo)、焦墨(mo)等，畫(hua)(hua)(hua)出不(bu)同濃淡(dan)（黑(hei)、白、灰）層次(ci)。著名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩人、畫(hua)(hua)(hua)家(jia)、音樂家(jia)王(wang)維在《山水訣》中說：“夫(fu)畫(hua)(hua)(hua)道(dao)之(zhi)(zhi)中，水墨(mo)最為(wei)上。肇自然之(zhi)(zhi)性，成(cheng)造化(hua)之(zhi)(zhi)功。或(huo)咫尺之(zhi)(zhi)圖，寫(xie)百千(qian)里之(zhi)(zhi)景，東西南北，宛爾目前，春夏秋冬，生(sheng)于筆底(di)。”南老(lao)(lao)師(shi)(shi)在本次(ci)聯展中展出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)作是(shi)鶴(he)之(zhi)(zhi)“春（蘭）夏（蓮）秋（葡萄(tao)(tao)）冬（梅(mei)(mei)）”系列(lie)，雖然現實(shi)(shi)生(sheng)活中，鶴(he)并(bing)不(bu)自然棲息于梅(mei)(mei)蘭蓮萄(tao)(tao)旁，但此(ci)四幅畫(hua)(hua)(hua)體現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)是(shi)“藝術來(lai)源于生(sheng)活又高(gao)于生(sheng)活”之(zhi)(zhi)處，畫(hua)(hua)(hua)者借畫(hua)(hua)(hua)表達出“梅(mei)(mei)妻(qi)鶴(he)子”等喻(yu)意(yi)。這正(zheng)應(ying)了(le)南朝謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)古(gu)畫(hua)(hua)(hua)品(pin)錄評論：中國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)講(jiang)求(qiu)“以(yi)形寫(xie)神(shen)”，追求(qiu)一(yi)(yi)種“妙在似與不(bu)似之(zhi)(zhi)間(jian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，講(jiang)究“氣(qi)韻生(sheng)動”，不(bu)拘泥(ni)于物體外表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肖似，而多(duo)(duo)強調抒發(fa)作者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀情趣。周利群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水墨(mo)畫(hua)(hua)(hua)則近處寫(xie)實(shi)(shi)，遠處抽象，色彩微妙，意(yi)境豐富。同是(shi)畫(hua)(hua)(hua)荷(he)，周瑞(rui)平老(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)張小綱(gang)、周林一(yi)(yi)則畫(hua)(hua)(hua)出了(le)完全不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格，有(you)(you)重(zhong)裝飾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)純國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)(hua)與水彩結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中西合(he)璧特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)(men)藉由藝術家(jia)精湛(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)筆，看到(dao)了(le)一(yi)(yi)個更(geng)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)。

　　在(zai)接下來的(de)(de)(de)欣(xin)賞書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)環節中，周瑞平(ping)老師告(gao)訴我(wo)們，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)藝術本體包(bao)括筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、字法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、構法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、章(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、筆(bi)(bi)勢等(deng)內(nei)(nei)容。書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)是其(qi)技法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)核心內(nei)(nei)容。筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)也稱“用(yong)筆(bi)(bi)”，指運筆(bi)(bi)用(yong)鋒的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，要求：平(ping)、圓、留、重、變。字法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也稱“結字”、“結構”，指字內(nei)(nei)點畫(hua)的(de)(de)(de)搭(da)配、穿插、呼應、避就(jiu)等(deng)等(deng)關系(xi)。章(zhang)(zhang)(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，也稱“布白”，指一幅字的(de)(de)(de)整體布局，包(bao)括字間關系(xi)、行間關系(xi)的(de)(de)(de)處(chu)理。墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，是用(yong)墨(mo)之(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，指墨(mo)的(de)(de)(de)濃、淡(dan)、干、枯(ku)、濕(shi)的(de)(de)(de)處(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，講究筆(bi)(bi)墨(mo)神韻(yun)。一幅好(hao)的(de)(de)(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)，是有(you)韻(yun)律和(he)(he)(he)節奏的(de)(de)(de)。行書(shu)要欣(xin)賞它的(de)(de)(de)韻(yun)律動感，楷書(shu)要欣(xin)賞它的(de)(de)(de)寧靜雅致，草書(shu)要欣(xin)賞它的(de)(de)(de)意境和(he)(he)(he)線條的(de)(de)(de)力量。而書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品(pin)中的(de)(de)(de)印章(zhang)(zhang)(zhang)則起著均衡畫(hua)面(mian)構圖，豐富(fu)畫(hua)面(mian)效果的(de)(de)(de)功能，可分陽文(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)（朱紋）和(he)(he)(he)陰(yin)文(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)（白紋）兩類。就(jiu)印章(zhang)(zhang)(zhang)在(zai)畫(hua)面(mian)上(shang)的(de)(de)(de)位置(zhi)而論，又有(you)迎首章(zhang)(zhang)(zhang)、腰章(zhang)(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)名號章(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)分。在(zai)一處(chu)連蓋兩印或(huo)兩印以上(shang)者，一般上(shang)邊(bian)的(de)(de)(de)印略大(da)，下邊(bian)印略小(xiao)，上(shang)邊(bian)是陽文(wen)，下邊(bian)用(yong)陰(yin)文(wen)。周老師還說道，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)最好(hao)老師是對(dui)臨，對(dui)臨前(qian)要讀(du)帖，要研究，這個過(guo)程比較(jiao)枯(ku)燥，但必不可少，只(zhi)有(you)基礎打扎實了，才能自(zi)我(wo)創作(zuo)，否則就(jiu)是沒有(you)根基的(de)(de)(de)浮(fu)萍。

　　在三位老師(shi)的(de)(de)點撥下，我們體會到，如果說西洋(yang)畫(hua)(hua)是(shi)“再(zai)現(xian)”的(de)(de)藝術(shu)，那么中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)就是(shi)“表現(xian)”的(de)(de)藝術(shu)。中(zhong)國(guo)(guo)畫(hua)(hua)并不只是(shi)宣紙上的(de)(de)點染勾勒，國(guo)(guo)畫(hua)(hua)是(shi)要表現(xian)“氣韻”、“境界”，實際(ji)上是(shi)一個系統的(de)(de)思想集成(cheng)最終的(de)(de)表現(xian)。意、識、靈齊備(bei)，詩、書、畫(hua)(hua)一體，詩為(wei)畫(hua)(hua)之意，書為(wei)畫(hua)(hua)之骨。技法之熟，可(ke)呈胸臆；畫(hua)(hua)面之外，可(ke)留(liu)思想，這也是(shi)判斷中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統書畫(hua)(hua)作(zuo)品(pin)藝術(shu)價值高下的(de)(de)實質所在。

　　最后三位(wei)老師都表達了(le)“希望(wang)書友們從(cong)今(jin)天開始，拿(na)起筆，浸潤(run)書畫之中的”愿望(wang)，因為(wei)習書作(zuo)畫可修身養性、延(yan)年益壽(shou)，何樂而不為(wei)！

                                                                          　　圖書館(guan) 唐 艷